W tym artykule postaramy się wyjaśnić Państwu dlaczego tak ważne jest kształcenie dzieci i wychowywanie ich w kulturze muzyki. W następnych artykułach odpowiemy na pytania jak pomóc dziecku ćwiczyć, oraz zasady motywowania dziecka podczas ćwiczenia w domu.

 

Wszyscy jesteśmy spadkobiercami olbrzymiej spuścizny kulturalnej-Zanim jednak człowiek może korzystać z niej- musi się nauczyć opanować ją. Do prawdziwego korzystania z muzyki dochodzi przez zrozumienie muzyki. O ile głębsze i pełniejsze są przeżycia estetyczne gdy potrafimy ocenić budowę utworu, określić jego formę, uzyskać punkt widzenia wykonawcy czy kompozytora, a nie tylko reagować niejako fizycznie na współbrzmienie i następstwo dźwięków. Trzeba zatem uczyć się muzyki aby móc jej należycie słuchać.Ponadto nigdy słuchanie muzyki nawet w wykonaniu najlepszych artystów nie da tyle zadowolenia i nie stanie się tak głębokim przeżyciem, jak własne wykonanie utworu muzycznego, chociaż nawet na niskim poziomie stojące. Grając wykonawca musi utorzsamiać się z kompozytorem , a przez to zbliża się najbardziej do najistotniejszej i najgłębszej wartości w człowieku- do TWÓRCZOŚCI.

Muzyka jest podstawą ludzkiego rozwoju i egzystencji w takim samym stopniu jak mowa,ponieważ zarówno muzyka, jak i mowa należą do świata dźwięków. Poprzez dźwięki mały człowiek zyskuje wgląd w siebie i kontaktuje się z innymi,muzyka umożliwia mu rozwój i pobudza wyobraźnię.Wczesne stymulowanie muzyczne wpływa również na ogólny rozwój dziecka, jego procesy poznawcze, koordynację ruchową, orientację przestrzenną, równowagę emocjonalną. Dzieci obcujące z muzyką od pierwszych chwil życia szybciej uczą się mówić, a te, które muzykują na instrumentach, często lepiej uczą się w szkole.Edukacja muzyczna pobudza sfery intelektualne,które nie są w takim stopniu wykorzystywane w żadnej innej dziedzinie. Muzyka uczy ścisłego myślenia, ponieważ sama jest nauką i matematyką – jest dokładna, wyróżnia parametry akustyczne, a pełna partytura dyrygenta stanowi jakby graficzną kartę, która określa częstotliwości, natężenie, zmiany głośności zarówno melodii, jak i harmonii z bardzo dokładną kontrolą czasu. Muzyka jest również językiem– bardzo swoistym, rozwijającym sfery emocjonalne i wyobraźnię, jest także językiem obcym, gdyż większość terminów muzycznych jest zapisywana w języku włoskim, czasem francuskim,niemieckim czy angielskim. Muzyka jest też historią, zawiera bowiem odbicie środowiska i czasu, w którym została stworzona, narodowość,uczucia aktualne w danej epoce. Muzyka jest wreszcie rozwojem fizycznym – prowadzi do znakomitej koordynacji palców, rąk, ramion,mięśni twarzy, grzbietu i brzucha; mięśni, które pomagają w wydobyciu dźwięku, jaki pragniemy usłyszeć. Muzyka jest wieloznaczna, integruje różne dziedziny nauki, ale przede wszystkim jest sztuką, która pozwala człowiekowi realizować swoje potrzeby i marzenia przez użycie wszystkich elementów technicznych do tworzenia własnych emocji.Podsumowując, stwierdzić możemy, że właściwe ukierunkowanie dzieci we wczesnych etapach rozwoju ma ogromne znaczenie dla ich potencjału intelektualnego. Naukowcy udowodnili ponad wszelką wątpliwość, że około 50% naszej zdolności uczenia się rozwija się do czwartego roku życia, a dalsze 30% przed ukończeniem ósmego.

 

 

Opracowane na podstawie " Dlaczego każde dziecko powinno uczyć się muzyki" oraz " Muzyka i wychowanie"